387期
中華民國105年4月號
前一期
│
後一期
特載
2
TIMSS 2011
臺灣八年級學生的科學成就及其相關因素之探討
(I)
楊文金
科教論壇
12
數學臆測探究教學實務分析
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以二進位數字樣式探索活動為例
劉致演、秦爾聰
科學知識
25
牛頓最先所提出功與動能概念的意涵
姚珩、李秉書
科學教室
33
國中小自然與生活科技領域「力、光與動植物」主題課程統整與延伸學習之發展研究
陳藝珍、毛河泉
46
動腦想科學想出問題與解決方法來
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科學研究小組午休的約會
王雅麗、陳守仁
競賽試題
57
2012
年第廿三屆國際生物奧林匹亞競賽
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實驗試題
(II)
中華民國生物奧林匹亞競賽代表團
