| 類別 |
篇名 |
作者 |
頁數 |
| 特載 |
TIMSS 2015臺灣國中八年級學生數學成就及其相關因素之探討(5) |
曹博盛 |
2 |
| 科教論壇 |
運用數位科技於戶外教育場域之科學繪本教學設計─從教學者觀點探討 |
李文獻、林美君、張俊彥、賴信志*、林慧敏 |
11 |
| 科學知識 |
Padovan-Fibonacci「順向內積」恆等式 |
陳建燁 |
32 |
| 實係數二次型ax2+bxy+cy^2的值域判別 |
連威翔 |
40 |
| 科學教室 |
平面凸四邊形、凸五邊形頂角的合分角正弦值、餘弦值關係方程式(下) |
李輝濱 |
47 |
| 高中數學新課綱素養導向的探究教學設計及學習歷程實踐—以高一常用對數符號引入與計算機融入學習為例 |
張芃婕*、曾政清 |
58 |
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