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科教論壇
四年級學生在國際教育成就調查試測的教學成就表現
科學教室
數學解題中「消與長」的變化
如何才能丟最遠
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中學生通訊解題第26期題目參考解答與評析
實驗教學
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教材教法
從九年一貫課程綱要看自然與生活科技教師之角色與定位
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數學學習模組的開發與設計─「e百元商店」