國立臺灣師範大學科學教育中心協助114學年度「自然科學領域輔導團全國研討會暨策略聯盟」，9月30日於新北市三峽國中及鶯歌陶瓷博物館登場，邀集全國近80位自然科學領域輔導團成員齊聚，透過研討及跨域課程體驗，分享素養導向教學結合在地文化的實踐成果，開啟自然科學教學跨領域融合的創新視野。

本次全國研討會暨策略聯盟由教育部國民教育中央輔導團自然科學領域分團、三峽國中、國立臺灣師範大學、新北市政府教育局、新北市地方輔導團自然科學領域分團丶三峽國中丶鶯歌陶瓷博物館共同辦理。研討會以 「素秦導向教學實踐與跨領域課程設計」為主題，邀請中央分團與新北分團的輔導員安排共計4場說課、觀課與議課活動，涵蓋生物、理化、地科等學科主題課程。

課程皆以部定課程為主要教學內容，凸顯日常自然科學課堂進行探究實作的必要性與 科技輔助學習的可能性，透過各縣市輔導團員的觀議課與交流，共同探討縣市學校教學輔導工作的未來發展方向與具體有效策咯。另外也特別規劃與新北市鶯歌陶瓷博物館的跨領域課程鱧瞼，結合陶瓷文史與實作活動，探討陶瓷產業技術中的自然科學現象與原理，戚受自然科學與陶瓷文化的交融，深度認識鶯歌在地豐富的人文底蘊。

教育部國民教育中央輔導團自然科學領域分團召集人、臺師大科學教育中心主任林文偉教授指出，透過中央輔導團與地方輔導團的緊密合作，不僅深化了教師專業成長，也展現中央與地方策略聯盟的教育價值。全國研討會促進不同縣市的教育團隊彼此觀摩、經驗傳承，也呼應強調真實情境、素養尋向課程與教學的十二年國教理念，相關成果也將彙整成資源，供全國自然科學輔導員與學校教師參考，期望進一步推動課程創新與素養導向教學的落實。

新北市教育局長張明文表示，AI科技席捲全球，必須用創新開放的態度去面對，教育的本質是多元彈性、多科跨域的探索學習，課程教學是素養力 、數位科技是驅動力，新北市為落實「2030以學生為中心，為幸福而教」的教育願景，透過建置智慧校園、實踐數據辦學，並以「科研」與 「科普」雙軸並進，從「 科學十學校計畫」 、「新北科學日」、「科普環島列車」等科普活動，進階至科學所究獎助計畫及科展競賽，並結合產官學研資源，持續推動科學教育。

新北市連續5屆拿下全國科展最多獲獎件數，並在全國「這樣教我就懂」兢賽中奪下1銀1銅與多項佳作。國際賽也不缺席，今年於機關王世界賽勇奪3金、IEYI世界青少年發明展再添3金。更自114學年度起推動「國展獲獎教師甄選加分制度」，教師於國展前三名可於甄試初試加分。今年發布 「新北 『智科領航· 適性科學』科學教育中程計畫」，將持續打造優質科學教育環境，讓每位學生及教師都能在探究科學歷程中找到熱愛與成就。  （資料來源：科教中心 / 編輯：胡世澤）

本次研討會近 80 位自然科學領域輔導團成員齊聚，圖右為師大林文偉教授、圖左為三峽國中校長。


新北市教育局長張明文（中）致詞。 (照片來源：自由時報)


114學年度「自然科學領域輔導團全國研討會暨策略聯盟」今（30）日於新北市三峽國中及鶯歌陶瓷博物館登場。