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97學年度
97學年度北區專案計畫
| 序號 | 申請單位 | 計畫名稱 | 期中 報告 |
期末 報告 |
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台北市政府 |
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| 1 | 台北市立中崙高級中學 | 高中化學實驗評量規準建立與實作評量對於學生學習之影響 |  |
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| 2 | 台北市立興雅國民中學 | 國中數學「概念啟蒙例」題材之研發與實作 | |
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| 3 | 私立開南高級商工職業學校 | 手腦並用駕乘『科學創意活動列車』-中小學科學展結合創意發明的科學體驗之旅 | |
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| 4 | 私立開南高級商工職業學校 | 以網路遠端操控原子力顯微鏡進行中小學奈米科學教育計畫 | |
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| 5 | 台北市內湖區西湖國民小學 | 國中小科學資優生之生態資訊營隊 | |
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台北縣政府 |
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| 9 | 台北縣中和國民小學 | 都會學校「濕地教學模組」設計與數位化應用研究 | |
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| 10 | 國立三重高級中學 | 設計多重表徵的模型教學活動以增進高二學生對於化學反應速率的科學學習與概念改變 | |
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| 11 | 台北縣武林國民小學 | 大同山昆蟲生態調查暨教材研發及推廣 | |
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| 12 | 台北縣興南國民小學 | 「數學王」vs創意腦-網路化數學教材平台建構與推廣 | |
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| 13 | 台北縣興南國民小學 | 「蟲」現生機--甲蟲園科學教育活動與線上互動式e化資源利用整合資源 | |
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| 14 | 台北縣興南國民小學 | 太陽能科技創意飛揚計畫Ⅱ | |
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| 15 | 台北縣國泰國民小學 | 特2號道路興建對國泰國小地棲生物之影響研究 | |
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桃園縣政府 |
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| 16 | 桃園縣成功國民小學 | 科技史教學對提昇國小學生科技素養之研究 | |
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新竹縣政府 |
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| 18 | 新竹縣清水國民小學 | 辦理兒童科學創意活動 | ||
宜蘭縣政府 |
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| 58 | 宜蘭縣公正國民小學 | 揭開海洋中神秘科學面紗 | |
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| 59 | 宜蘭縣岳明國民小學 | 田野調查在濕地生態教育與棲地經營管理應用之研究~以無尾港水鳥保護區為例(三年計畫) | |
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| 60 | 宜蘭縣中山國民小學 | 宜蘭縣宜蘭市中山國小「蘭城新月—人文步道生物多樣性」 | |
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| 61 | 宜蘭縣宜蘭國民中學 | 社區科學教育推廣—趣味數理科學營 | |
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| 62 | 宜蘭縣員山國民中學 | 員山鄉科學遊戲與科學玩具創意課程研發與假日科學營之推廣 | |
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| 63 | 宜蘭縣羅東國民小學 | 再創老玩具的新玩法 | |
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| 64 | 宜蘭縣蘇澳國民小學 | 從生態資源調查到部落格分享討論平台—以蘇澳港為例 | |
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| 65 | 宜蘭縣黎明國民小學 | 濕地守護的實踐家 | |
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| 66 | 宜蘭縣憲明國民小學 | 科學探究活動隊國小高年級學生科學過程技能提升之研究—以水生黃緣螢復育為例 | |
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| 67 | 宜蘭人文國民中小學 | 具創造力的科學探究教學策略發展學校本位課程 | |
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花蓮縣政府 |
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| 68 | 國立花蓮教育大學附屬國民小學 | 讓蝴蝶飛出去～主題探索教學融入環境教育之行動研究(第二年計畫)本案於96年代表北區參加典範教學聯合發表會 | |
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| 69 | 國立花蓮教育大學附屬國民小學 | 「在圖畫書的轉角遇上科學概念」—自然類圖畫書融入國小中年級自然與生活科技領域教學之行動研究 | |
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| 70 | 花蓮縣太昌國民小學 | 「數位化資訊」融入「環境災害識覺」之教學歷程研究—以「全球暖化」為例 | |
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| 71 | 花蓮縣西寶國民小學 | 走入太魯閣—以住宿型戶外教育模式實施鄉土性環境教育教學活動之行動研究 | |
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| 72 | 花蓮縣花崗國民中學 | 花蓮縣常見氣象災害區域認知與預防宣導教材之研究 | |
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| 73 | 花蓮縣宜昌國民小學 | 具睡眠運動特性植物之基礎生物學研究與花蓮縣北區低海拔睡眠植物資源分佈調查及教學運用 | |
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金門縣政府 |
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| 86 | 金門縣金湖國民中學 | 金門鄉土自然領域主題教學模組之研究與推廣 | |
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