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2019
102學年度
102學年度北區專案計畫
- 北區期中報告－時間：103年1月24日(星期五)
- 北區期末報告－時間：103年6月25日(星期三)
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102學年度中小學科學教育計畫專案核定暨審查建議一覽表.PDF（ 含北中南全部申請計畫）
| 編號 | 計畫名稱 | 執行單位 | 計畫主持人 |
|---|---|---|---|
| 026 | 課程－學生－社區－打造一個愛思考愛科學的社區 | 宜蘭縣員山鄉員山國民小學 | |
| 030 | 探討模型化與E化教學融入高中化學教學之效益－幾分子與晶體結構概念為例 | 新北市立新北高中 | |
| 037 | 摺紙數學與動態幾何之資優生補充教材編輯與研發(二) | 新北市林口國中 |
| 序號 | 申請單位 | 計畫名稱 | 期中 報告 |
期末 報告 |
|---|---|---|---|---|
宜蘭縣政府 |
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| 1 | 宜蘭國民小學 | 用Google 雲端 show出科學課室評量力 | |
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| 2 | 宜蘭縣壯圍鄉古亭國民小學 | e化創新翻轉教室－探究天文與機械課程教學模組開發 | |
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| 3 | 宜蘭縣南屏國小 | 動手玩發明 | |
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| 4 | 宜蘭縣宜蘭市中山國民小學 | 飛行小子 | |
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| 5 | 宜蘭縣羅東鎮羅東國民小學 | 課程中的科學寫作(一) | |
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| 6 | 宜蘭縣員山鄉員山國民小學 | 課程－學生－社區－打造一個愛思考愛科學的社區 | |
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| 7 | 宜蘭縣南澳鄉東澳國民小學 | 宜蘭縣東澳地區特殊地景教學模組開發研究 | |
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臺北市政府 |
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| 8 | 臺北市南港區胡適國民小學 | 以全校性充實模式發展科學展覽活動初探 | |
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| 9 | 萬芳高中 | 問題解決理論技法運用於本校自然與生活科技課程學生進行太陽節能車創意競賽之研究 | |
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新北市政府 |
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| 10 | 新北市立新北高中 | 探討模型化與E化教學融入高中化學教學之效益－幾分子與晶體結構概念為例 | |
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| 11 | 私立光仁高中 | 趣味與應用的科學教學模組(第二年計畫) | |
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| 12 | 新北市林口國中 | 摺紙數學與動態幾何之資優生補充教材編輯與研發(二) | |
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| 13 | 新北市立二重國民中學 | 英漢蟻學專有名辭彙編 English-Chinese glossary of myrmecological terms | |
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新竹市政府 |
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| 14 | 新竹市立關東國小 | 新竹關東國小自然生態資源調查與科學探索計畫 | |
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金門縣政府 |
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| 18 | 金門縣立金湖國中 | 金門縣鄉土戶外主題教學之評量分析與研究 | |
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花蓮縣政府 |
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| 49 | 花蓮縣中正國小 | Multimodalities in science learning : The materiality o written language in science textbooks | |
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| 50 | 化仁國中 | 化仁「愛上科學」創意科學營 | |
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基隆市政府 |
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| 51 | 基隆二信高中國中部 | 創意科學機關設計與圖形化程式控制機器人科學營 | |
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