師範教育大學
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新竹教育大學 |
國小教師自然與生活科技教材與教法工作坊~聲音、光、電磁作用及科學的發展 |
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新竹教育大學 |
國小自然科「天文」主題教師數位研習課程實施計畫(Ⅱ) |
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台師大物理系 |
九五暫綱與全球暖化議題之高中科學教師進修班 |
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國立台北教育大學 |
利用國中小數學診斷與補救教學方案進行教學實務與推廣計畫研究 |
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國立台北教育大學 |
培訓制度對參加亞太地區國小奧林匹亞比賽的數學資優學童影響之探討 |
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台北市立教育大學 |
中小學教師地球科學戶外探索與活動設計進修研習 |
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國立自然科學博物館 |
以科博館教學導覽能力培訓促進中小學教師應用博物館輔助教學意願 |
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台北市政府
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台北市溪山國小 |
校園地棲昆蟲與動物之教學應用研究 |
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台北市興雅國中 |
校園數學步道教材之研發、實施與推廣 |
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台北市新興國中 |
運用環境探索課程提升國中學生從事科學教育研究之能力 |
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台北市明道小學 |
台北市木柵貓空地區特殊教學資源之調查研究 |
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台北縣政府
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台北縣興南國小 |
「數學王」VS創意腦-數學e學教材建構與推廣 |
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台北縣興南國小 |
太陽能科技創意飛揚活動計畫Ⅱ |
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台北縣十分國小 |
平溪鄉生態環境調查暨數位化鄉土教材製作 |
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台北縣興南國小 |
e化新世界-甲蟲鄉土資源調查轉化綱路資源庫建構計畫 |
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宜蘭縣政府
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宜蘭縣羅東國小 |
老玩具裡的科學-創意課程設計 |
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宜蘭縣員山國中 |
V圖導入科學主題營探討學習者酸鹼盬實驗設計能力與概念改變 |
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宜蘭縣頭城國中 |
利用多重類比設計教學動畫引入酸鹼鹽的相關概念對教學成效影響之表徵 |
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宜蘭縣復興國中 |
以探究及體驗為導向的「科學資優教育課程」之研發 |
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宜蘭縣公正國小 |
遙測讓你我的視野變寬廣 |
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花蓮縣政府
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花蓮縣明恥國小 |
運用電腦樂高積木融入國小高年級簡單機械(力學)課程教材教法及評量研究 |
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花蓮教育大學附屬小學 |
讓蝴蝶飛出去~~主題探索教學融入環境教育之行動研究 |
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花蓮縣富南國小 |
兒童電流通路類比教師模式發展及其教學之研究 |
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花蓮縣宜昌國小 |
花蓮縣境內具睡眠運動特性植物(生物時鐘)之基礎生物學研究、資源分布調查及教學運用 |
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花蓮縣明禮國小 |
花蓮縣美崙溪流域特性及鄉土教材之開發研究 |
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花蓮教育大學附屬小學 |
閱讀自然、自然閱讀-自然與生活科技領域課程實施閱讀促進寫作與科學探索之行動研究 |
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桃園縣政府
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桃園縣自強國小 |
益智童玩育樂營計畫 |
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新竹縣政府
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新竹縣福龍國小 |
新竹縣湖口新豐地區蝙蝠生態研究暨教材研發 |
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新竹縣清水國小 |
兒童科學創意活動之辦理與題材研發 |
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新竹縣清水國小 |
學童從生態觀察記錄中進行主題式研究 |
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金門縣政府
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金門縣立金湖國中 |
金門生態環境科學教學資源之調查與研究 |
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各公私立高中
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新竹女中 |
野外的生物學及生物學研究 |
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國立師大附中 |
圖解生物實驗手冊編輯計畫(第二年) |
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國立三重高中 |
以科展進行高二學生氣體動力論之科學學習及概念改變—氣體粒子運動模型組vs電腦動畫組 |
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國立蘭陽女中 |
國立蘭陽女中科學使深耕閱讀研究計畫 |
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桃園縣復旦高中 |
「動手玩科學」創意題材之研發 |
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