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94學年度
94學年度北區專案計畫
| 序號 | 申請單位 | 計畫名稱 | 期中 報告 |
期末 報告 |
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大專校院 |
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| 1 | 國立台灣師範大學科教中心 | 九十四年度中小學科學教育之調查、推廣服務與研習計畫 |  |
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師範校院 |
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| 4 | 國立台北教育大學自然科學教育學系 | 國小教師天文創意實作教學研習 | |
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台北市政府 |
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| 9 | 台北市立新興國中 | 台北市新興國中「科學初體驗」活動 | |
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| 10 | 台北市立建國中學 | 在生活中追求一個數學的夢--「從生活中發現數學」對國中學生數學能力提升之研究 | |
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台北縣政府 |
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| 19 | 台北縣立直潭國小 | 利用直潭國小周遭自然環境與生物資源之整合性環境教育研究 | |
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| 20 | 台北縣立武林國民小學 | 大同山植物之線上教材研發與推廣 | |
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| 21 | 台北縣立興南國民小學 | 太陽能科技創意活動計畫 | |
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| 22 | 台北縣立正義國民小學 | 發展創新的國小自然與生活科技課程融入創意科學營推展之行動研究 | |
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| 23 | 台北縣立同榮國民小學 | 三峽大豹溪區域蜻蜓生態調查暨鄉土教材研擬 | |
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| 24 | 台北縣立興南國民小學 | 圓一群孩童的夢---學校甲蟲園的成立、教材設計與研習活動之行動研究(兩年計畫) | |
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| 25 | 台北縣三多國民小學 | 網路視訊應用國小自然科學習之行動研究(塔寮坑溪中下游水質觀察) | |
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宜蘭縣政府 |
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| 26 | 宜蘭縣立員山國中 | 學習科技引入教學對電化電池的相關概念影響之表徵 | |
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| 27 | 宜蘭縣立員山國中 | 以「圖卡及學習環之創意教學」融入國中科學教育成效之表徵 | |
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| 28 | 宜蘭縣立人文國小 | 「準博物館式角落學習」應用於自然與生活科技領域教學之探討[一] | |
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新竹縣政府 |
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| 29 | 新竹縣立清水國小 | 兒童科學創意活動之辦理與題材研發 | |
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| 30 | 新竹縣立鳳岡國中 | 自然科學研習營 | |
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花蓮縣政府 |
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| 66 | 花蓮縣立明廉國小 | 花蓮縣美崙溪流域鳥類生物多樣性調查及生態教育應用 | |
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| 67 | 花蓮縣銅門國小 | 花蓮縣秀林鄉國小自然災害教學媒體之開發研究 | |
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金門縣政府 |
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| 69 | 金門縣立烈嶼國中 | 金門生態環境科學教學資源之調查與研究 | |
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各公私立高中 |
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| 74 | 國立新竹女中 | 新竹食蟲植物生態環境變遷之研究 | |
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| 78 | 國立羅東高中 | 推廣羅東高中自然科學資特色教育 | |
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| 81 | 桃園縣私立復旦高中 | 「動手挑戰IQ」科學營 | |
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| 83 | 國立花蓮師院實小 | 國小低年級教師使用生態繪本進行環境教育之行動研究 | |
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| 84 | 國立花蓮師院實小 | 專題式學習教學模式發展及教材研發之協同行動研究II (兩年計畫第二年) | |
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