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 中華民國96年7月號 前一期│後一期
科教論壇
2 符合SCORM 2004 SN規範的問題導向學習模板—開發與實徵研究 許靜坤、楊錦潭
科學教育介紹
26 從幾所墨爾本市公立中學的數學教學反思數學該教什麼？ 與該怎麼教？ 劉祥通
科學教室
32 二位數乘法的速算─交乘簡化原則 林保平
38 精彩教學的危機、轉機與契機—以「糖水導不導電」為例 戴翠華、林曉雯
45 生物多樣性的敲門磚－生物分類教案設計 姚宗威、顏瓊芬
58 科學DIY教案設計—電動章魚 孫國勛、李培德
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