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114學年度
114 學年度北區科教專案計畫
- 114學年度中小學科教專案計畫核定學校(北區24件)
- 期中報告時間：115 年 02 月 09 日 (星期一)
- 期末報告時間：115 年 07 月 08 日 (星期三)
- 114學年度科教專案計畫優良作品推薦敘獎名單(待補)
| 序號 | 申請單位 | 計畫名稱 | 期中 報告 |
期末 報告 |
基 隆 市 |
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| 1 | 基隆市 信義國民小學 | 科學積木邏輯思維培養(第六年) |
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花 蓮 縣 |
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| 2 | 花蓮縣 壽豐國民中學 | 114年花蓮偏鄉地區中小學實作科學營及推廣活動計畫V8 |
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| 3 | 花蓮縣 三民國民小學 | 從生活提問到永續設計 |
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臺 北 市 |
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| 4 | 臺北市 大直高級中學 | 翼起玩科學-飛行科技與實作 | |
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| 5 | 臺北市 永春高級中學 | 高中數學科能力競賽教材研發 | |
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| 6 | 臺北市 明倫高級中學 | 應用電動振動台模擬大樓制震的POEC模式教學活動設計 | |
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| 7 | 臺北市 陽明高級中學 | 探究式「環境生態之科學見模課程模組」研發計畫(第三年) | |
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| 8 | 臺北市立啟聰學校 | 以「跨領域動手做科學課程」提升聽覺障礙學生的科學素養與學習成就之研究(第二年) | |
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新 北 市 |
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| 9 | 新北市 三民高級中學 | 以KEL教學模式協助學生在探究實作課程進行實驗設計 | |
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| 10 | 新北市 三重高級中學 | 114學年度中學生之科學能力培育計畫 | |
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| 11 | 新北市 土城國民中學 | AI補助科學探究 | |
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| 12 | 新北市 林口國民中學 | 數學手作、AI融入與科普閱讀寫作(HAIR)創造性課程之研發與實作Ⅰ | |
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| 13 | 新北市 錦和高級中學 | 發展探究取向彈性課程：以簡易水質過濾器為主題培養學生科學探究能力與認識論知識 | |
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| 14 | 新北市 積穗國民小學 | STEAM課程研發推廣 | |
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| 15 | 新北市 新北高級中學 | 新科技 x 新素養：跨域探究導向科學課程之創新與推廣 | |
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| 16 | 新北市 三民高級中學 | 高中化學競賽潛能開發計畫 | |
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| 17 | 新北市 樹林高級中學 | 樹林高中科學專題素養深耕計畫 | |
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桃 園 市 |
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| 18 | 桃園市 大華高級中學 | 山野傳奇(第三年) | |
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新 竹 縣 |
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| 19 | 新竹縣 新湖國民小學 | 向科學家們致敬-科學探究推廣 | |
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教育部國教署 |
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| 20 | 國立臺灣師範大學 附屬高級中學 |
互動遊戲之線上學習平台-鍵線式有機結構中官能基識別 | |
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| 21 | 國立基隆高級商工職業學校 | 科學創新之旅-無人船之實作與田寮河生態探索 (第二年) | |
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| 22 | 國立基隆高級商工職業學校 | 1+1大於2-Python與數學融入進階(第二年) | |
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| 23 | 花蓮縣海星高級中學 | 擺盪型仿生機械設計的探究實作 | |
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| 24 | 國立金門高級中學 | 金門高中天文研究及地區觀星推廣計畫(第三年) | |
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