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 中華民國91年12月號前一期│後一期
科教論壇
2 調查臺灣地區國中學生颱風概念理解現況 許瑛玿、謝惠珠、鄒治華、張俊彥
12 善用博物館資源規劃教學活動－以天文館為例 范賢娟、范賢媛
24 國小自然科學課程實驗活動層次與符合STS概念之分析－以國立編譯館版本第十二冊為例 徐敏榮
科學教室
36 由解題路徑分析的觀點看Morley's定理的證明 李政豐
42 跌跌撞撞的機率 許介彥
教材
47 以類比進行自然科統整教學－「氣團與天氣」臨床教學經驗談 張靜儀
51 新舊課程銜接計畫與教學活動設計案例 許建銘
模組
66 海水結冰時的鹽度變化－海冰是什麼味道？ 鄭悅海、羅珮華
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