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 中華民國87年10月號前一期│後一期
科教論壇 
2 科學教師自我評鑑的概念與方法 張賴妙理
14 概念圖應用於國中生物教材之分析與評論(神經系統為例) 李秀娟、張永達、黃達三
科學教室
27 挑戰傳統漸變論的新學派一中斷平衡說  廖本揚
32 各級教科書中有關熱、熱量與熱能的定義與用法 余健治
36 以光學實驗破解「針孔眼鏡」的魔術效果 陳偉民
40 水波槽實驗之簡易改良法   林朝章、洪飛良
課程研究
42 日本高級中學教學法的新嘗試：橫斷性課程之學習－以生物科為例－ 吳京一
國際數理科奧林匹亞
50 1998年第29屆國際物理奧林匹亞競賽紀實 林明瑞
59 國際數學奧林匹亞競賽(1998)試題解答評析(二) 陳昭地、朱亮儒、傅承德