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 中華民國109年8月號
 430期432期
 
       
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科教論壇 探討二階段專題導向的探究與實作課程中學生之學習成效 蔡哲銘1*、邱美虹2、曾茂仁3、謝東霖1 2
科學教室 課堂實驗升格為探究導向的實驗活動~以比熱單元為例 陳秀溶*、林玠宇、康智凱 21
  一般形平面凸六邊形類托勒密定理狹義方程式(上) 李輝濱 32
  一道AMC12的代幣遊戲題 蘇柏奇*、游淑媛 46
       
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