| 科教論壇 |
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多媒體組合方式對學習成效之影響--以國小三年級數學例行性問題解決為例 |
林立群、顏晴榮 |
| 科學知識 |
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Action Learning到Mobile Learning：淺談行動學習的進化與可能之影響 |
林傑聖、林怡均 |
| 科學教室 |
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排容原理及應用舉例 |
許介彥 |
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秋海棠(Begonia coccinea)在逆境生長條件下氣孔簇數量的變化關係 |
邱相齡、童美慈、房達文、劉水德、房樹生 |
| 競賽試題 |
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2012年第九屆國際國中科學奧林匹亞競賽--實驗測驗 |
國立臺灣師範大學 科學教育中心 |
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| 58 |
2010年第廿一屆國際生物奧林匹亞競賽--理論試題(7) |
中華民國生物奧林匹亞競賽代表團 |
