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379期
中華民國104年6月號
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「數學的三個世界」的運作模式及其對數學思考教學的啟示
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科普網站之設計與發展:以「科學遊戲實驗室」為例
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科學知識
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法拉第定律暨楞次定律演示教具
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中學生通訊解題第八十九期題目解答及評註
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年第廿三屆國際生物奧林匹亞競賽
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理論試題(4)
中華民國生物奧林匹亞競賽代表團
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