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| 類別 | 篇名 | 作者 | 頁數 |
|---|---|---|---|
| 教育部科學教育指導委員會簡介 | 吳大猷 | 6 | |
| 如何指導學生從事科學研究及科學展覽 | 趙金祁 | 8 | |
| 漫談量、數的問題－－為何負乘負為正？ | 賴漢卿 | 12 | |
| 物理學的起源及發展 | 林明瑞 | 16 | |
| 從美國現行高中化學之課程研究談起 | 魏名通 | 21 | |
| 討論、觀察和驗證工作在科學過程中的應用 | 謝振權 | 24 | |
| 國中自然科學教學法的演變趨勢 | 蘇賢錫 | 27 | |
| 「探討式討論活動」在科學教育上的應用 | 鄭湧涇 | 30 | |
| 植物與空氣污染 | 湯清二 | 35 | |
| 六十七年高中畢業成績與大學聯考成績之相關研究 | 江滄樑 | 40 | |
| 數學趣題 | 陳昭地 | 46 | |
| 巴斯卡與八斯卡三角形 | 陳昭地 | 48 | |
| 有關「觀察」要領之命題設計舉例（一） | 毛松霖 | 50 | |
| 果汁中維生素丙的含量 | 黃寶鈿 | 51 | |
| 船帆石熱帶海岸林 | 楊榮祥 | 53 | |
| 火山的活動和形態 | 石再添 黃朝恩 | 59 | |
| 如何利用特殊化原理來引導學生思考問題 | 林來居 | 65 | |
| 編序簡易化學實驗介紹（一） | 黃曼麗 江武雄 | 67 | |
| 一人每年需要吃多少米 | 陳進利 | 72 | |
| 數學實驗教學法簡介 | 郭爕昌 | 74 | |
| 3的乘幂的應用：天平問題 | 李珠矽 | 74 | |
| 高雄市國中生放學後工作與物理成績之相關 | 林三寶 陳伯宜 柯有魁 陳君韶 |
76 | |
| 國中化學教師基本能力之意見調查 | 歐陽舜 蕭介夫 藍步堃 |
78 | |
| 教育部六十八學年度中小學科學教師獎金設置要點 | 84 |
