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| 類別 | 篇名 | 作者 | 頁數 |
|---|---|---|---|
| 至科學教育同仁及讀者 | 魏明通 | 2 | |
| 科教論著 | 從參觀美國教育發展中心談課程研究的趨勢 | 魏明通 | 4 |
| 科教論著 | 對科學展覽應有的任式及如何使展覽作品成功 | 張秋男 | 8 |
| 科教論著 | 日本的科學教育 | 林振霖 | 13 |
| 科教論著 | 科學教育：對社會挑戰的回答 | 鄭湧涇 譯 | 26 |
| 科教論著 | 科學教學評鑑的探討 | 潘音利 | 31 |
| 教育工學 | 開發簡易實驗器具的教育意義及其觀點 | 姜宏哲 | 36 |
| 教育工學 | 電腦在教學上的一些應用 | 陳錦章 | 39 |
| 教育工學 | 反射投影機演示散射實驗及光的質點學說 | 李文堂 | 41 |
| 課程研究 | 由美國學院派課程設計的趨勢看我國的科學課程改進計畫 | 黃台珠 | 46 |
| 科學教室 | 規律的覺察與數學的學習 | 黃宜人 | 49 |
| 科學教室 | 雙重魔方陣 | 林克瀛 | 52 |
| 科學教室 | 遞迴定義函數之研究 | 呂德根 | 54 |
| 科學教室 | 動物的逆流系統 | 于美恩 譯 | 59 |
| 科學教室 | 阿司匹靈的秘密 | 雯華 | 12 |
| 科學教室 | 為什麼指關節會＼啪想 | 雯華 | 35 |
| 科學教室 | 煮熟的蝦為什麼變紅色 | 雯華 | 38 |
| 科學教室 | 獲勝的策略 | 勇清 | 40 |
| 科學教室 | 請問芳齡 | 勇清 | 45 |
| 科學教室 | 為何吃了大蒜臭味歷久猶存 | 雯華 | 53 |
| 科學教室 | 算經十書是什麼 | 勇清 | 58 |
| 趣味教材有獎徵答 | 格列佛遊記（三） | 生物教學研究室 | 62 |
| 調查報告 | 國中數學課程目標及教材內容意見調查問卷之研究 | 國立臺灣師範大學科學教育中心 | 64 |
