師大科教中心

   

科教論壇

2 工作範例之教學順序對學生學習成效與認知負荷影響之研究--以面積覆蓋活動為例 許文清、吳慧敏、譚寧君、楊凱翔

科學知識

20 兩外角平分線等長的三角形是否為等腰三角形 陳昭地

科學教室

29 不同科展指導經驗教師對科展指導增能研習之觀點 陳虹樺

41 最大水平射程之仰角的簡易推導 黃光照、蕭志明

44 使用高中數學證明「三稜鏡的最小偏向角」 陳昊維、陳清風

競賽試題

47 2012年第九屆國際國中科學奧林匹亞競賽--選擇題 國立臺灣師範大學 科學教育中心

45 2010年第廿一屆國際生物奧林匹亞競賽--理論試題(5) 中華民國生物奧林匹亞競賽代表團