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 中華民國92年3月號
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科教論壇
2 從TIMSS1999探討國二學生的學習成就與學習時間及國家經濟能力之關係 許建銘
科學教室
12 數學解題中「一而再」的經驗 許建銘

21 幾個恆等式的幾何證明 許介彥

27 摩擦力作的公與熱力學第一定律 蔡尚芳

33 克卜勒行星橢圓定律的初始內涵 姚珩、黃秋瑞

46 真菌與人生 葉增勇

49 中學生通訊解題第25期題目 臺北市立建國中學

51 中學生通訊解題第26期題目 臺北市立建國中學

52 中學生通訊解題第23期題目參考解答與評析 臺北市立建國中學

58 中學生通訊解題第24期題目參考解答與評析 臺北市立建國中學
教學模組
62 培養學生創造思考能力之教學模組開發與設計─以「我把彩虹穿身上─衣服的染料」模組為例 陳慧臻洪志明
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